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本期16版 每逢星期三出版
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·《中国教师报》华南培训基地揭牌庆典
·何正安同志在《中国教师报》湖北省2009年宣传工作会议上的讲话
·编辑部声明
·大力弘扬伟大的抗震救灾精神——《教师感动中国》征订启事
·《教师感动中国》出版
·【喜讯】《中国教师报》2008年发行量比去年同期增长72.4%
要 闻
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李卫红在2010年全国教育报刊宣传工作会议上要求——为教育改革发展创设良好舆论氛围
    本报讯 2010年全国教育报刊宣传工作会议2月1日在北京召开,教育部党组成员、副部长李卫红出席会议并讲话。她要求教育新闻宣传工作者要深刻认识教育新闻宣传工作面临的新形势、新挑战,进一步增强
·华应龙和他的“融错教育”[2010-2-3]
·中职和中小学师德师风建设工作座谈会[2010-2-3]
·政策聚焦:义务教育学校教师绩效工资[2010-2-3]
·江西横峰:一篇报道促发的教育改革[2010-2-3]
·教育部:加强农村教师管理制度探索[2010-1-27]
·《中国教师报》黑龙江省记者站成立[2010-1-27]
资料搜索:

国 内

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·“现代”课改思路———— [328]
·新闻集装箱 [328]
·给亲友打个电话 陪长辈 [328]
·课改“小岗”——安徽铜都 [327]
·新闻集装箱 [327]
·广州市第八十中学的“改革 [326]
·新闻集装箱 [326]
·解决农民工子女教育问题必 [323]
·康湖新乐学校的“三主课堂 [323]

新 闻

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·中国教育新闻榜 [328]
·一名教师对学生寒假的期待 [328]
·中国教育新闻榜 [327]
·品新闻 [327]
·中国教育新闻榜 [326]
·防控近视 绝非小事 [326]
·品新闻 [326]
·2009,我收获了众多“ [323]
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海 外
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·应对气候变暖:英国建首批 [328]
·跟布朗先生对话51——第 [328]
·孩子,让我读给你听 [327]
·德国家庭教育ABC [327]
·美英推出理工人才培养新举 [326]
·杰出的科学教师什么样 [326]
·美改革教师教育 教学临床 [325]
·跟布朗先生对话50——假 [325]
·2009十大国际教育新闻 [324]
深度访谈
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·在开放课堂的基础上建立有 [327]
·推进课程改革才能真正培养 [325]
·把好入口关是提高教师素质 [324]
·提高课堂教学效率的五大方 [323]
·坚持用辩证的方法看教育— [322]
·远程培训:希望与困难并存 [320]
·基础教育信息化探索没有尽 [319]
·给学生一个自主学习语文的 [317]
·教育均衡:一场智慧与魄力 [315]

新课程

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·让学生在感悟中产生统计需 [327]
·拉开公开课的大幕 [327]
·哪一句好? [327]
·我讲《老子》(节选) [326]
·校本课程与教师的个人成长 [326]
·让开放与有效相伴相生—— [324]
·一曲《梁祝》 多少导入 [324]
·站在岸边与潜入水中——例 [324]
·让学生看看自己的进步 [324]

教师论坛

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·同学同乐:与学生一起写文 [327]
·活跃幼儿的一日生活 [327]
·快乐的“课堂进行曲” [327]
·“虚”“实”结合写作文 [327]
·年终总结莫成为“年终负担 [326]
·愿做你的消防员 [326]
·发挥口语优势 汲取书面 [326]
·心理健康教育途径之日记批 [326]
·永远的秘密 [324]
教师教育
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·实在 实用 实战——记湖 [326]
·团队改变了我的生存状态 [326]
·把自己的孩子当作普通学生 [326]
·于漪《岁月如歌》启示录之 [325]
·师范教育“软环境”的弊端 [325]
·有效教师培训的三个特点 [325]
·于漪《岁月如歌》启示录之 [324]
·对教师培训工作的几点思考 [324]
·情境教育三十年 [321]

校长峰会

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·从“无用教案”说规范管理 [327]
·给学生一片自由的天空—— [327]
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·鹿泉一中:基于分角色课堂 [326]
·学校应多些随机检查 [326]
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教育家

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班级在线

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·教师子女的教育要慎重 [327]
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新观察

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·老师,请不要轻易说“爱学 [326]
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·别让学习成为无奈的选择 [325]
·让大多数人生活在“不平静 [325]

阅 读

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·相遇,和“绘本中国” [327]
·深入儿童心里的“七色花” [327]
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·品悟智者的孤独——再读叔 [326]
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·盘点书香 觉知自己 [326]
·孤寂清淡的美丽 [326]
·孤寂清淡的美丽 [326]

健康人生

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·我是一个教师——湖南桑植 [327]
·悠悠台历情 [326]
·在专业成长发展中感受幸福 [326]
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·不要随意说别人的坏话—— [326]
·祝福短信自己写 [326]
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