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家长委员会有了“新”作用
来源:中国教师报 作者:汪文华 添加时间:2008-1-30 10:47:00
    学期即将结束,不少学校又在向学生收费。在与网友的交流中获悉,他的孩子需要交辅导费150元,原因是周六学校组织了辅导。但是,辅导费不是学校收缴,而是家长委员会收缴的。原来,家长委员会还有这样的作用!
    在对话中,网友告诉我,他是家长委员会的成员,委员会由各班的学生家长组成。当初,孩子的班主任要求他参加家长委员会,自己感到很荣幸,也感到幸运——班主任会对孩子“重视”的。
    一个学期下来,学校组织家长委员会活动的次数不多,但是,委托家长委员会收缴有关费用的次数却不少,有辅导资料费、讲义费、班费和周六辅导费等,共300多元。
    网友还告诉我,周六其实不是学习辅导,而是在正式上课,从孩子的课程表上可以看出来。既然课程表上安排了,就不是部分学习有困难的学生参加了,全班学生都得参加。而且,教师周六也在上新课。
    成立家长委员会的学校不在少数,尤其在城市学校和一些“名校”。学校成立家长委员会的做法并没有错,可以通过家长委员会介绍学校的教育教学工作,通报学校的重大事件,征求家长的意见和建议,改进学校的有关工作等。但是,通过家长委员会收费,逃避“乱收费”的名声,家长委员会的这一“新”作用,还是第一次听说。
    设身处地地想,家长、教师和学校是明知不可为而为之。一是家长的需求,他们看重的是孩子的成绩,多数家长希望孩子在学校学习时间越多越好。二是教师的需求,可以在多出的时间内多组织学生练习课外题,上课多教师也能够增加工资外的收入。三是学校的需求,学生成绩是社会、家长、官员等评价学校的重要(有的地方是唯一)依据,多点时间练习可以提高成绩。多上课就得给教师课时费,不让学校收费,只能“创造性”地开展工作了——既然是大家的需求,何乐而不为呢!
    但是,这样做,是否符合学生们的需求?学校真的不违规吗?

责任编辑:中国教师报


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