且慢批评语文老师
    一位中学生将自己的失恋写进作文，自以为文笔优美，真挚感人，没想到却被老师批为“内容不健康”。“究竟作文怎样才算健康？难道非要赞扬伟人赞扬老师？”“既然作文写恋爱就不健康，为什么又要我们去读爱情诗呢？”这是学生在此类问题上的困惑。（4月22日《广州日报》）
    我一向认为，我手写我心，是作文的最佳途径。但如果学生在作文中涉及到了个人爱情的描写，对语文老师来说就不仅仅是一篇作文的问题了。在当今不提倡中小学生谈恋爱的社会背景下，语文老师恐怕就要有一些“额外”工作：如果语文教师本身兼着班主任，他就有责任找学生来了解具体的情况；如果语文教师不是班主任，他就有责任把相关情况通知班主任。至于接下来会发生什么事，恐怕谁心里也没有底。
    也就是说，因为现实的教育环境、社会环境的约束，语文老师们不得不“抵制”中学生作文中有关爱情的描写，而不是语文老师们本身对这件事不宽容。所以，且慢一味去批评语文老师。当然，具体到这位教师的处理方式，确实有待商榷。
    我希望今后全社会不再视“早恋”为洪水猛兽，从而给语文老师们一个相对宽松的环境；我希望今后的中学教育中能有成熟的青春期教育，以使我们的中学生避免陷入“早恋”的困境。到那时，我相信中学生们可以尽情地在作文中挥洒他们的笔墨，抒发他们的情怀！
（苏立芬  河北省泊头市第四中学）

为教师生育“设限”是个馊主意
    上海市闵行区一所公办学校要求育龄女教师签署《计划生育责任书》，对怀孕生育“设限”。责任书规定，教师经夫妻双方与校计划生育工作小组协商，应报备计划生孩子的时间；如果违反计划怀孕、生育，造成在当事人请假期间影响学校正常教学秩序，学校将另聘老师上课。这些条款引起员工不满。（4月24日《新民晚报》）
    解决问题不能靠一纸冰冷的责任书，而应在双方相互理解的基础上共同协商。学校可通过与教师谈心等方式，了解哪些女教师近期有怀孕计划，根据情况对课程作出合理安排，将影响降到最低。另外，针对部分意外怀孕的女教师，学校也应给予充分理解和关怀，适当减轻工作量。如果置教师的合法权益于不顾，动辄还要以“饭碗”的去留相威胁，违反了法律法规不说，也寒了教师们的心。
（李  磊  山东省东阿县教育局）