2008高考（全国卷1）作文评析 |
来源:中国教师报 作者:史 峰 添加时间:2008-6-18 11:07:00 |
2008年高考（全国卷1）的作文提供了包括捐款、救援队等六条与抗震救灾有关的素材，要求考生完成作文，不限体裁，800字。以下就今年的高考作文题目（全国卷1）进行评析。
一、主题鲜明，有利于考生节约审题时间，可有更多的时间表达真情实感
高考作文的基本要求是作文要“符合题意”。审题就要对材料进行确解，不能有误解，不然就会“下笔八百字，全是离题言”。要想让自己的作文“不跑题”，考生就必须先过审题关。如果考题的主题不鲜明，考生过这一关，往往是颇费心思的。根据以往的调查情况来看，有许多考生认为：主题隐晦，不好把握，破题用时较多，作文时比较紧张，心里没底。今年的作文引用了“地震材料”——展示、赞美并思考地震中人性的光辉，多数考生不用费太多心思应该就可成功“破题”，并且达到“破题无误”的效果。从这个角度来讲，“地震考题”让考生节约了大量的审题时间，多了许多“写作”的时间。有了写作时间的保障，考生的笔触会更加细致真实，情感会更加丰富细腻，写出的作文质量当然就会更高。
二、作文体裁选择指向明显，考生不必再挖空心思地“创新搞怪”
对于高考作文体裁的选择，考生也是需要费一番功夫的，因为考生都想让自己的“写作方式”有创意，不同一般。在这种作文应考思维的影响下，高考作文虽然不乏真正的创新，但也有许多无聊无效的“搞怪”。现在“搞怪”的作文表达方式让人很倒胃口，考生想通过“搞怪”得高分的写作路也越来越窄。今年的作文对考生的写作体裁虽然也是“放松淡化”的，但今年的“地震材料作文”却事实上减少了“搞怪体裁”的可能性，因为在作文中“写地震，抒情感”最好的体裁就是“记叙文”，而不是其他的“搞怪”方式。记叙文能更好地叙事抒情，能避免考生走上挖空心思来“搞怪”，却无精力写真实的作文歪道上去。
三、地震题材作文将考生置于相同的平台上，更容易让考生展开真实的作文较量
高考作文对考生的“宽泛”要求虽然可以发挥考生写作的自主性，体现写作的个性，但高考作文“宽泛”的要求也有弊端，就是考生作文之间的可比性差，谁优谁更优的区分度差，甚至导致一些学生事先准备好范文，影响了高考的公平性。地震题材作文使得考生对作文素材的占有，对作文主旨的把握，对作文体裁的选择倾向上都存在着明显的“同一性”。也就是说，这次的“地震材料作文”将考生置于了同一个写作平台上——虽然作文的要求仍旧是“宽泛”的，但因为“地震主题”的特定指向性，所以这次高考作文的要求是在“宽泛”中体现着“集中”的。考场上，考生们将用同样的素材,按照基本相同的主旨进行写作。这样，对考生的作文评阅会更有可比性，作文对考生写作能力的区分度就更高，更准确。
（作者单位系山东省莒南县路镇一中） |
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