在资教中成长

　　  我是家里的独生女，父母视我为掌上明珠。当得知我要去农村资教时，妈妈激烈地反对说：“你从小到大没受过苦，饭都不会做，现在还要去农村，能行吗？”父亲却坚定地支持我：“正是因为她没有吃过苦，才更有必要去锻炼，难道你能一辈子跟着她吗？她总有一天要独立的。”妈妈最终还是同意了。临走时，爸爸妈妈并没有去车站送我，爸爸对我说：“爸爸妈妈不可能像以前那样随时在身边照顾你，你要在生活中学会独立地面对一切。”
    水布垭镇长岭中学，坐落在海拔1200米的高山上，只有一栋教学楼和一栋办公楼。周围的群山连绵起伏，买生活用品要搭车一个多小时到山脚的镇上去。
    紧张的教学开始了，我担任六、七年级各一个班的英语教学工作。习惯了大学老师全英文授课的我，第一节课就全用英语教学。有一个胆大的孩子大声说：“老师，您讲的我们一个字也听不懂！”教室突然安静下来，所有的学生都看着我。一瞬间，我觉得自己真失败。
    当天晚上，那名学生来找我说：“刘老师，对不起。我不是有意要惹您生气的。您知道吗？我们都想好好学英语，但是学校一直缺英语老师。现在您来了，虽然听不懂您说什么，但是我们都很喜欢您，都觉得自己很幸运……”
　　　　从那以后，我认真钻研教学，请妈妈从山外给我寄来了教育学、心理学等书籍，了解孩子们的内心世界；还参阅了《第二语言习得》，了解学生学习英语的规律。走路时、吃饭时，我都在想怎样才能激发学生的学习兴趣，引导他们尽快进入英语这个陌生的世界。
　　　　渐渐地，我有了自己的方法。通过教“ABC”歌曲，我让他们熟悉英语字母；教音标时，我让他们一个个对着镜子，检查自己的口型；教单词时，我就自己做卡片，贴在每一个对应的物品上；我积极开展英语第二课堂，举行了英语朗诵比赛和单词比赛。我还在他们的作业本上一遍遍地鼓励他们，表扬他们，对他们说，英语是我们的第二语言，只有多用多说，才能学得更快更好。后来，学生们一见我的面，就大胆地用英语和我打招呼，我也总是微笑着回应。
    渐渐地，英语成了孩子们最喜欢、最盼望的课！我所带两个班的英语在连续的几次考试中成绩都名列前茅，我还积极参加教研组评课，多次主讲公开课，受到县教研室领导的好评。由于表现突出，我被县教育局评为“优秀教师”。
　　  在巴东县26所学校联考中，我带的七（1）班英语考试成绩名列第一。我高兴极了，跑到文具店买了40多个笔记本，每一个本子上都写上一句鼓励的话，奖给学生。发奖品的那天，学生们都在欢呼，拿着本子爱不释手。那天上课，所有的学生都很积极，都争着要回答问题，上台表演对话。
    水布垭的冬天特别冷，一进入12月份，雪花就开始漫天飞舞，到处都是厚厚的积雪。有一天，我正在上课，亚男一双冻得又红又肿的小手闯入我的眼帘。天气这么冷，她却只穿了一件单毛衣，不停地颤抖！下课后，我回到寝室找了一件棉袄和一双手套要送给她。她执意不要，还说：“老师，天气冷了，棉袄和手套您还是留着吧，我寝室里也有，我没事。”我知道这是善意的谎言，对她说道：“穿暖和一点，才能安心学习。老师还有衣服。”她流着泪收下了棉袄，想说点什么，到最后只是喊了一声：“刘老师！”
    年三十的晚上，许多学生给我打电话，祝福我和爸爸妈妈新春快乐，我也第一次下厨，精心为父母做了一道宫爆鸡丁。爸爸得意地说： “我的女儿现在长大了！”妈妈更是一脸的骄傲和自豪。而我在心底则想深情地说，资教，我感谢你！
(作者单位系湖北省恩施州巴东县水布垭长岭中学)