家长会后的“谎言” - 中国教师报（http://www.chinateacher.com.cn/）

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家长会后的“谎言”

来源:中国教师报作者:梁书新添加时间:2010-3-3 13:48:00

    女儿今年七岁了，新的学期女儿成了一名一年级的小学生。在我们的担心和期盼中，女儿在一天天适应着小学里的学习生活。虽然没有出现厌学的倾向，但一段时间里，女儿却少了以前上幼儿园时的那种兴奋，少了每天与我们分享自己所见所闻的那份快乐心情。我们知道，面对新环境孩子需要有一个适应过程，但作为父母，我们内心仍难免有一丝担忧，担心学校的各项规章制度是否会限制孩子身心的成长，老师的教育理念和方式方法是否会影响孩子个性的健康发展，还有女儿和小朋友能否友爱共处，使个性品质得到全面的发展？基于此，妻子便想法设法地试探女儿：今天班里发生什么有趣的事了吗？今天认识了几个小朋友？下课后和小朋友玩什么游戏……
    面对妻子的询问，女儿总是走进自己的房间拿起画笔在纸上一阵涂鸦或看自己的小人书，闭口不谈学校里的事。
    “玮玮，上幼儿园好还是现在上小学好呢？”晚饭后和女儿一起踢毽子时，我又一次试探女儿。
    “当然在幼儿园好了，在幼儿园里老师给我们讲故事、教我们唱歌、做游戏，老师还让我们帮她一起干活，老师对我们真好，好想再上幼儿园啊！”女儿竟满脸哀愁地脱口而出。
   “那么，你们现在干什么呢？”我又问。
    “唉，整天读拼音和算题，班上选小班长时也没有我，到现在我还没有受过一次表扬呢，真没意思！”
    噢，原来如此，我终于明白了现在女儿不高兴的原因。
    女儿在幼儿园里度过了美好的三年时光，在幼儿园里女儿是标准的好孩子、乖宝宝。由于女儿从小就不挑食、爱运动，个头长得高高的，身体也棒棒的，所以在幼儿园里自然就成了老师的小助手，帮老师拿玩具、帮小朋友搬椅子，甚至还帮小朋友们打饭、洗碗……女儿在学习上也表现得很优秀，每次幼儿园里的活动都有女儿的身影，每次活动总能听到老师和其他家长的一致好评。源于女儿在幼儿园的优异表现，从幼儿园毕业时女儿还被电视台进行了专题采访，园长亲手给女儿颁发了毕业证书……
    从幼儿园里的“备受重视”到上小学后“没有引起老师足够的注意”，女儿的心里形成了强烈的反差，一时难以接受这种情况，所以还不太适应小学里的学习生活。
    怎么对女儿进行疏导？如何才能让她积极主动起来呢？我和妻子陷入了深深的思考之中……
    一天女儿放学回家，拿回来一张学校要召开家长会的邀请函。“何不利用家长会对女儿进行一次“谎言教育”呢？”望着桌上的邀请函，我和妻子顿时想出了一个好办法。
    与妻子秘密商定后，我们针对女儿的教育进行了临时“分工”，由我扮演“主角”，妻子充当“配角”。我准时参加了女儿班级的家长会，家长会的主要议题是由学校领导介绍学校的整体办学情况，班主任老师介绍课程开设、作息时间和班级的学生情况等，我在认真了解学校和班级情况的同时，对如何教育女儿进行了充分的思考。
    开完家长会回到家，女儿正坐在沙发上看她的“幼儿智力世界”，妻子在厨房里做饭。
    “家长会开得如何？”妻子走出厨房问。
    “不错，玮玮的新班级可好了，小朋友真多，班主任老师可漂亮了。”
    “班主任老师讲了些什么呢？”
    “讲得内容可多了，但主要还是表扬了一些小朋友。”我故意大声说。
    “有我们玮玮吗？”
    “当然有了，老师还表扬了好几次呢，班主任路老师表扬了，语文刘老师也表扬了……”
    此时我注意到女儿已经合上了书，抬起头看着我。我走过去抱起女儿说：“老师说我们玮玮是上课最认真听讲的学生，回答问题最积极，老师可喜欢她了。”
    “对了，老师还布置了星期天的作业呢，让把学过的生字在田字本上写一遍。写得好的同学，老师会奖励小红花呢！”
    “我一定能得到小红花!”女儿马上跑到自己的房间里，拿出本子写起来……
    看着女儿认真投入的样子，我和妻子暗暗地为刚才表演的“谎言”相视一笑，祝贺“演出成功”。
    从此后女儿真的变了，上学放学都是自己一路小跑；晚饭后主动地向我们背诵新学的古诗；睡觉前开始向我们说起了班主任路老师、语文刘老师、体育闫老师……聊起了班里小朋友：活泼的王永康、俏皮的边继洋、认真的欧阳小荷、新搬家的杜凌云……不久女儿还被评选为了班长，于是就有了更多的美丽故事和话题……
    一次有意识的、不真实的表扬竟带给孩子如此大的转变。看着女儿灿烂的笑脸，天真烂漫的样子，我禁不住顿生感慨：不仅是女儿，在每一个孩子内心都有被老师、被父母、被别人关注，认可、发现、尊重的渴望。作为父母，我们可以通过一次“谎言”来满足女儿被老师重视的渴望，作为教师，我们是不是也该重视每个学生内心的渴望，为他们创造更好的成长环境？
（作者单位系山东省淄博市临淄区凤凰镇中心校）

责任编辑:中国教师报