上世纪90年代初，在“下海”浪潮的推动下，丈夫抛下我和两岁的儿子加入了南下打工一族，幼子的养育重任就落在了年轻的我身上。

  上班时间，儿子跟着爷爷奶奶，下班后，他就成了我的“小尾巴”。我常带他去散步、逛街、玩沙画、跳蹦蹦床，给他讲故事，教他念儿歌、唱童谣……我尽量给他多一些爱和快乐，让他的童年生活丰富多彩，弥补爸爸不在身边的遗憾。在我的陪伴和爷爷奶奶的呵护下，儿子似乎过得开心满足，但是每每看见别的孩子由爸爸妈妈一起陪着玩，眼睛里总会流露出羡慕而又落寞的神情，每当这时他会反复地问：“爸爸什么时候回来陪宝宝？”话语里充满了对爸爸的思念和期待。

  那时候丈夫半年回来团聚一次，短暂的相聚，丈夫会尽力给予儿子加倍的爱，让儿子的每一天都沉浸在快乐和幸福里。然而最后，我们仍要带着离别的不舍和失落，回归往日的生活。儿子就象是大海里的一朵浪花，一会儿被幸福托举得高高的，一会儿又跌落谷底。

  时光就这样静静地流淌，儿子渐渐长大上幼儿园了。和其他孩子比，他显得乖巧、懂事，有较强的独立能力。也许是爸爸不在家的缘故，儿子对我有着特别的亲密和依赖，但有时候又会表现出小小男子汉的精气神，牢记爸爸的叮嘱，天真地充当妈妈的保护神，让我倍感欣慰和自豪。

  然而在儿子身上，我也发现了一些令人担忧的性格倾向，那就是在集体活动或与人交往中表现出的拘谨和胆小，如在幼儿园参加早操或集体舞比赛时，有好多老师在场观看，他不知是因为害羞还是拘谨迟迟不动手；上公开课的时候，他很少举手发言；人多的时候，他不敢爬到户外大型玩具的最高处去玩……

  也许是爸爸不在家，儿子缺乏安全感。我开始意识到，在孩子的成长过程中，父亲是不可或缺的重要角色，父亲所具有的独立、自信、勇敢、坚强、开朗、大方等个性特征对儿子的影响，是母亲所不能替代的。

  为了儿子的健康成长，丈夫考虑再三，最终放弃了外面高薪的工作选择了回家团聚。儿子别提有多开心了，从此，我们开始了平凡而温馨的日子。

  丈夫酷爱运动，在学校当过体育教师。他注重儿子的体格锻炼和运动兴趣的培养。业余时间他常常带儿子玩篮球、跑步、爬山、游泳等，从中培养儿子男子汉的性格特质。为了树立儿子在小伙伴中的“威信”，增强他的自信心，丈夫常常下班后来到幼儿园，带儿子和小伙伴一起玩球、做游戏、组织一些体育竞技如跳绳、跑步、丢沙包等比赛（那时候我所工作的幼儿园有五六个和儿子差不多大的教工子女，放学后经常在一起玩耍），同事们笑称他是幼儿园“编外男教师”。因为丈夫喜欢孩子，善于逗孩子开心，孩子们特别喜欢这个“编外男教师”，也很羡慕儿子有个“厉害”的好爸爸，儿子为此十分自豪。

  在丈夫的影响和带动下，儿子的笑声更响亮了，性格更开朗了，做事更果断、自信了。同事们都说：“你儿子变化真大！看来在孩子的成长中，爸爸的作用非同小可。”是啊，事实证明，爸爸对孩子的影响是多方面的，儿子从爸爸那里模仿、学习，更有“男子汉气概”了。也因为爸爸的影响，儿子从小对篮球的兴趣爱好一直延续到中学、大学，以至到了大学后，成为学校小有名气的“篮球名星”。

  有人说，父亲像一棵擎天的大树，为家庭提供保护和支撑。母亲则像一片草地，让家有个着落。我而则感觉一个家庭就像一个三角支架，父亲、母亲和孩子都是这个三角支架中不可或缺的支点。

  （作者单位系江西省上高县幼儿园）