第11版:教育家 上一版3  4下一版
2014年10月15日 星期
 
 
3 上一篇  下一篇 4 放大 缩小 默认
少儿茶艺的教育内涵
□ 杨聪伟

  10名女生,10张茶几,10套茶具。少儿茶艺课程刚在学校开设,便吸引了全校师生的目光。

  学校开设茶艺课程,旨在通过茶史、茶德、茶学、茶技教育,让学生感受到茶文化的深厚底蕴,切身体验源远流长的中国茶道文化,培养“廉美和敬”的茶德精神。同时,少儿茶艺的程序比一般茶艺要相对简单,比较容易掌握,学生通过一次次对外展示与交流,既获得了乐趣和自信,又对茶艺充满了热爱和好奇。他们对茶艺的理解,对茶道的感悟,每每让来宾和朋友感叹不已!

  “教人从善,让人宽容,崇尚俭朴,追求真诚”是茶文化的精髓所在。作为我校新兴的拓展型课程,少儿茶艺既是一项结合学生兴趣爱好、融入传统文化的课外活动,也是一条提高学生综合素质的艺术教育途径。对茶道中关于生活的艺术、生命的主题,也许学生现在还不能领悟。但是,随着活动的深入,这门课程必能为学生的精神世界抹上一缕从容、优雅的底色。

  (作者单位系四川省绵阳市涪城区吴家小学)

3 上一篇  下一篇 4 放大 缩小 默认
新闻:010-82296669 zgjsbgn@21cn.com 经营:010-82296710
办学理念不能承受之“痛”
教育本质再讨论
好的管理
是有温度的
少儿茶艺的教育内涵
建立师生信任关系的策略
校长领导力提升工作坊