在人们印象中，只有文静女子才适合学习和展示茶艺，而在徐新宇老师讲述的故事中，莽撞、好动的男生也爱上了茶艺，甚至茶艺还成了改善母女关系的契机，这些故事彰显了茶艺课程的温度，也让我们距离创造适合每个孩子成长的教育目标更近了一步。

    在我们的茶艺课程中师生都是主角，这既满足了学生的学习需求，又为教师营造了一个轻松、愉快的工作环境。

    在柔美舒缓的音乐中，一边听着茶艺师的讲解，一边净具、醒茶、冲泡、品茶，这是学校茶艺教师团队的每周必修课。他们一起品茶、交流，使忙碌的生活多了一抹色彩。

    在教师的带动下，学生对茶艺的喜爱越来越浓，小小茶艺师们总会早早地来到茶艺室，端庄地坐在茶台前，学习茶的起源、种类、各种茶具的用途等知识，感受茶文化的魅力。

    即使茶艺室只有方寸之地，茶艺课程和茶艺活动依然可以为师生提供一席之地，以自己的角度领略茶文化的魅力，感受茶为生活带来的美好。

    “寒夜客来茶当酒”“一杯春露暂留客”，师生伴着舒缓的乐曲，心静气和地走进茶的世界，品味浸润其中的博大智慧，感受优秀传统文化之美。

    （作者系山东省威海市高区沈阳路小学校长）