近年来，甘肃省华亭县皇甫学校确立了“党建引领全局，课改提升质量”的工作思路，通过加强和改进学校党建工作的契机，积极探索，大胆实践，将党建工作融入到日常教育教学工作之中，赢得了学校党建工作和办学质量的双丰收。

    近几年，学校党组织先后被华亭县委授予“先进基层党组织”“红旗党组织”“同步小康先锋岗”等荣誉称号。

    争创品牌，拓展阵地  凸显学校党建核心地位

    经反复论证，皇甫学校确立了“爱心乐园，和谐皇甫”党建品牌，号召党员教师献爱心、促和谐。具体措施有，领导干部以改进工作作风为突破点，提高管理水平，实现优质管理；党员同志以改变服务意识为立足点，增强服务本领，实现优质服务；全体教师以转变育人理念为切入点，优化教学艺术，实现优质教学。同时为改革课堂教学，提高教学效率，努力开展好心理健康教育、励志成才教育、自主管理教育、个性扬长教育、孝道感恩教育、习惯养成教育等六个主题教育活动，使学生具有优良的品德、灵活的知识、创造的能力、文雅的举止、健康的心理、健壮的体魄，为学生的终身发展奠定坚实基础。

    为建设好党员活动阵地，凸显党建工作的核心地位，学校筹措党建专用经费，建成了高标准的党员活动室，开展以“组织建设、队伍建设、制度建设、保障机制建设、师德师风建设”为主的“五项建设”，对党建制度进行了修订和完善，形成“有人理事，有钱办事，有阵地议事，有制度管事”的“四有”保障机制。

    学校充分发扬民主管理的作风，党员干部做好表率，建立了党总支主抓发展难题、书记主抓支部建设及党员干部管理、管理干部主抓年级组管理、年级组主抓教师管理、教师主抓教学质量管理的工作机制。同时加强领导干部作风建设、加强党员队伍管理、加强对党员教师政治理论学习，在师德师风建设中坚持开展向全国和本地先进教师学习活动，开展“尊重劳动、尊重知识、尊重创新、尊重奉献”的评比活动，开展“抓管理、抓安全、抓课改、抓学习、抓队伍，比师德、比奉献、比技能、比业绩”活动，组织教师学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》等教育法规。

    双管齐下，共同成长  提高师德修养和学生德育水平

    教师和学生是学校两支重要的队伍，学校党建工作也要坚持“以人为本”，把带好教师和学生这两支队伍当作工作重点。

    皇甫学校在全体教职工中大力开展以优质管理示范岗、优质服务示范岗、优质教学示范岗为内容的“三优示范岗”争创活动，点燃了学校党建工作的新亮点。为了确保活动实效，学校在管理人员中开展了“管理入微”行动，在服务岗人员中开展了“服务一线”行动，在教学岗位人员中开展了“深化课改”行动。

    在“管理入微”行动中，学校班子成员深入课堂、校园、学生宿舍、餐厅、班级、学生家长，通过看、听、查、问、议、导等方式，及时发现问题，当场解决问题，提高了工作的实效性。在“服务一线”行动中，总务处后勤人员检修线路管网，绿化美化校园，各处、办教辅人员强化教学过程监管，落实各项制度要求。在“深化课改”行动中，学校组织科任教师深入钻研“先学后教，当堂训练”课改模式、深入推行集体备课方式。在党总支的引领下，全体党员争当业务能手和师德标兵。“三优示范岗”中党员的比例占到了60%以上，先后有20多名党员教职工获得市、县级表彰。

    在学生德育中，学校坚持开展以习惯养成教育、个性扬长教育、孝道感恩教育、心理健康教育、励志成才教育、自主管理教育等为支撑的“和谐育人”教育活动。每学期开展3个主题教育活动，一个学年为一个循环，通过主题班（队）会、国旗下演讲、演讲比赛、征文大赛、办手抄报、张贴廉洁格言、家庭主题实践、小手牵大手等活动，对学生进行爱党、爱国、爱集体、讲公德、守诚信、知礼仪、会感恩等人文素养教育。

    抓好巩固，提升实效  不断提炼学校党建工作经验

    要加强基层党组织建设，就要巩固好的经验和做法，并在此基础上不断提升，保障学校党建工作不断强化。

    学校在新学年提出“巩固三项成果，做到三个确保；开展三项活动，实现三个提升”的党建工作思路。即，巩固“品牌”创建成果，确保党组织的引领作用；巩固“三优”争创成果，确保“三个行动”服务教学；巩固课改推进成果，确保教学质量稳步提升；同时开展作风整顿活动，提升教师师德素养；开展岗位练兵活动，提升教师业务素质；开展“和谐育人”活动，提升学生德育水平。

    加强中小学基层党组织建设，要根据新形势和新任务的要求，紧紧围绕教育教学工作这个中心，建好党员活动阵地，创好党建品牌，带好教师队伍和学生队伍，抓住巩固和提升，在组织体系、组织设置、组织管理等方面进行创新，以使党建工作更好地为深化教育教学改革、提升教育教学质量、加快学校发展服务。

    （作者单位系甘肃省华亭县皇甫学校）