探索全新的创新学习

    以“培养未来领导者——实践、创意与社会价值”为主题，日前，来自中国和丹麦两国政府、高校以及企业代表就终身学习、未来公民的教育及教育创造力的国际化观点等展开了互动。与会者专门参观了清华大学终身学习实验室，并与在场师生进行了别开生面的互动及分享。

    清华大学终身学习实验室是由乐高基金会与清华大学合作建立的，目的是为了探索全新的创新学习和教育模式。该实验室从2016年4月开始运行以来，已成功与日内瓦大学合作举办了一次活动，为儿童和学生举办工作坊，就玩乐创意和态度等课题开展了研究。

    学生“办公司”

    一群中学生开办公司，有自己的实验室、种植基地和生产车间，研发、生产多款产品，董事长、财务总监、销售总监等一应俱全。这是湖北省武汉市第四十九中学学生成立的公司，也是在武汉学界赫赫有名的新枫学生生物公司。

    新枫学生生物公司是学校生物特色社团创建的模拟公司，公司成员是高一、高二年级学生。他们大胆创新、勇于实践，不断生产出深受欢迎的生物技术产品，开创了武汉市高中生创新创业实践的先河。该公司以自愿报名为原则，由各年级对生物学科有兴趣的学生组建而成。项目策划、产品研发、生产过程管理及产品销售等，都是全体成员讨论、研究后决定，教师给予指导。

    短短不到两年时间，新枫学生生物公司开发的产品从生物园地的绿色有机蔬菜、番茄、菠菜、黄瓜等10多个品种，到手工精油香皂、变色润唇膏等近10个护肤品系列，还有自酿干红葡萄酒以及叶脉书签、昆虫琥珀等生物小工艺品，“植物宝宝”组培小盆栽和各种花卉等，不仅收获了丰富的产品，更收获了成功的喜悦。

    打造学生的专属课堂

    艺术教育一直是海南省海口市第十一小学的金字招牌，学校为学生多方面发展搭建了大舞台。在这里，每个学生都能找到自己的专属兴趣课堂。学校以民乐教学为突破口，不断探索实践艺术教育校本课程，并形成了鲜明的办学特色。目前，学校组建有民乐团、管弦乐团、合唱团、舞蹈队等四大类艺术团体，成立了国际象棋校队，以及朗诵、美术等兴趣小组。

    学校充分利用各种节假日，将文艺汇演、汇报演出、校园歌手、器乐舞蹈大赛等艺术活动结合节庆活动开展，给学生展示自我的平台，提升校园丰富多彩的文化氛围。

    音乐课上唱京剧

    如何让学生对京剧产生兴趣？近日，青岛市京剧院走进青岛平安路第二小学开展专场演出。

    专场演出以武戏集锦《精气神》开场。戏曲绝活《变脸》、经典选段《三岔口》，让学生连连叫好。《环帘寨》《梨花颂》《红娘》《钓金龟》中真实人物的再现，让学生了解了京剧四大行当……学校京剧团的学生也出演了《卖水》和《打虎上山》选段，展示了良好的基本功。

    “京剧进校园”活动是平安路第二小学开展的一项重要工作，其以引导学生熟悉京剧、尊重艺术、传承文化、提高素养为目的，让学生了解中国传统文化，学习基本戏曲知识，欣赏和学唱经典京剧唱段，提高自身的艺术修养和审美能力。学校每到三年级便会利用每周的音乐课为学生开设京剧课堂，内容涉及京剧欣赏、唱段练习、身段练习、京剧常识等，由专业音乐教师授课，让每个学生能够懂京剧、唱京剧、喜欢京剧。

    （钟原 辑）