“从根本上讲，绩效工资是衡量一名教师德能勤绩的综合考量。但绩效工资沦为考勤工资在基层学校比较普遍，重勤轻能、重勤轻德的情况几乎都存在，这有悖于绩效工资发放的初衷。”

    ——近日，一名基层教师在《中国青年报》刊文称，学校若只用考勤作为衡量教师绩效工资发放的最重要的标准，显然是抓了芝麻、漏了西瓜。在德能勤绩里，最重要的恰恰是前两项：德和能，而一个德能兼备的教师永远是最令人信服的。

    （据《中国青年报》）

    “公众更喜欢‘有温度的教育’，教育评价制度除了要关注学生的高分高升学率，也要关注其背后愉快的教育过程、均衡的教育生态；除了要关注智能发展，也要关注学生的心理健康、健全人格、积极的情感态度价值观等。”

    ——日前，广东省佛山市某教师用诗词给班上的学生写下“最具诗意”的期末评语而走红，这些诗句评语不仅将每一个学生的名字融入诗中，还配上了诗句的寓意解释。有评论称，“诗体评语”及时捕捉和放大了每个学生的优点，无意击中了当下期末评语“缺乏情感”的软肋。

    （据《南方教育时报》）

    “一所有追求的学校，一定要有危机意识，推动学校主动创新发展模式。而这种主动创新是一个大命题，涉及课程、教学、测量、评价等学校教育的各个层面，每所学校都可以根据自身不同的情况，寻找到创新的起点。”

    ——日前，清华大学附属小学校长窦桂梅在《人民日报》刊文称，教育要有新作为，意味着不仅要关注教育的未来，更要关注时代的未来。在专注教育内部变革的同时，还要有更宽的时代视野和格局。

    （据《人民日报》）

    “不仅是课堂，还要通过校本课程、课外活动、社会实践、家校互动等各种途径，以体验式学习为主，让爱国主义思想走进孩子们的生活和心灵，成为他们的思想财富和动力源泉。”

    ——近日，一则特殊的寒假作业在郑州家长的朋友圈引发热议：“亲爱的同学们，请你利用寒假时间‘采访’你的祖辈、父辈，以‘三代人看时代’为题写一篇作文，结合祖辈、父辈和你三代人对自己所处时代的观察和理解，从时代变迁中感受中国共产党领导中国人民发展富强的沧桑巨变。”——这则由郑州市宇华实验学校提前给学生布置的寒假“德育作业”，收获了家长们的普遍赞誉，被网友称为“最正能量的寒假作业”。

    （据《大河报》）