《意见》是新一届党中央深改小组通过的第一个教育文件，标志着教师队伍建设上升到新的战略高度，是新时代加强教师队伍建设的纲领性文件，充分体现了党中央对人民教师的殷切希望和亲切关怀。

    从人口大国走向人力资源大国，把人口负担转变为强大的人力资源优势，需要一流的师资做支撑，努力建设一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，是当前和今后一个时期我国教育事业发展的紧迫任务。一直以来，中国教育报刊社及其所属媒体，认真贯彻落实习近平总书记关于新闻舆论工作的重要讲话精神，围绕中心，服务大局，顺势而为，切实改进和加强教育新闻宣传工作，更好地履行新形势下教育新闻媒体的使命和责任。正是基于这样的使命感和责任感，我们举行研讨会，就是想通过积极深入的研讨，认真交流各地学习《意见》的心得体会和成果，及时报道各地创新教师队伍建设的新做法和新经验，努力推动《意见》在全战线、全系统的贯彻落实。

    党的十九大以来，特别是此次《意见》的发布，对教师和教育工作者提出了更高的要求和希望，我们广大教师要主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学改革。总的来说，就是要培养造就数以百万计的骨干教师，让广大教师在岗位上有幸福感，事业上有成就感，社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的事业。

    经过多年的实践，中国教师报探索出一条以新课改推动教师专业成长之路，为教师专业成长指出了具体的发展途径。尤其是中国教师报2011年启动的“课改中国行”大型公益宣讲及调研采访活动，足迹遍布大半个中国，通过行走的方式宣传课改理念，发现基层教师典型，推动基础教育课程改革的深度发展，为教师专业成长插上了腾飞的翅膀。特别是在一些农村学校，一线教师通过课堂教学改革开始专业觉醒，并致力于通过校本研究、专业发展共同体促进自身和学生的共同成长。

    广大教师是教育改革的参与者和推动者，作为媒体人，中国教育报刊社两报四刊三网的全体编辑记者，都要弯下腰、沉下心，报道更多的教师典型、更好的区域教师队伍建设案例，用专业的新闻和精准的服务，为一线教师投身改革继续奋斗提供源源不断的动力。

    《意见》给我们提出了未来教师队伍建设的行动方向，规划出了美好的蓝图，让我们都行动起来，认真学习领会，扎实落实好《意见》精神，共同开创教育事业更加美好的未来。