小紫是一个性格大大咧咧的孩子,平时只看到她笑,那天她却哭了,因为历史老师用手指戳了她的头。事情发生后,我在学生中进行了调查。原来,小紫的历史任务单预习部分一片空白,所以历史老师用手指在她的头上戳了几下以示警告。其他学生说,这是历史老师的习惯性动作。 我与历史老师谈及此事,历史老师说小紫是好学生,预习没有做,就批评了她几句,没想到她会有这样的反应。自始至终,历史老师没有提自己用手指戳小紫的头一事。 现在,我担心小紫对历史学科的学习态度变差,想与历史老师沟通,却又担心产生矛盾。 班主任应该如何与科任教师沟通,联手做好教育教学工作?如果你是当事者,将怎样与历史老师沟通? 来稿要求:思路清晰,文笔流畅,有见解,有借鉴性,1000字以内。 来稿信箱:zgjsbbzr@163.com。来稿注明“有问有答栏目征稿”。 截稿日期:11月8日
|