在学校，学生移动桌椅时经常会发出刺耳的声响，不仅影响他人也扰乱课堂秩序，这个现实问题如何通过STEAM课程解决呢？

    广东省东莞市松山湖第一小学三年级（2）班学生从噪音产生的源头入手，通过研究椅子、小组讨论、设计方案、画设计草图、展示方案、改进方案等过程后，又利用周末时间准备材料和工具，分工合作给椅子装滑轮、做垫子、穿“袜子”……最后通过评比验收，不仅解决了问题也收获了成长。（赵佑峰/文 荆文风/图）