乡村中学，班主任如何引领学生确立人生理想？今年的《开学第一课》主题正是“理想照亮未来”，我决定借此对学生进行理想教育。

    赵敏原计划初中毕业外出打工，看了奥运冠军杨倩的故事，她有了继续读高中的想法；张航是个内向的孩子，他说《开学第一课》里的故事让自己很受教育，虽然做不了惊天动地的大事，但每天都有小进步，一直朝着自己的目标前进，相信梦想一定会实现。

    我所在的乡村中学是一所寄宿制学校，学生与父母相处的时间有限，这对班主任提出了更高的要求，育人的责任也更重。我把爱国教育、理想教育落实在日常教学与生活中，引领学生实现自我管理、自主学习、积极生活，将学习当作自我使命，锲而不舍、脚踏实地向着自己的理想前进。就如蓝蒂裕所说：“愿你用变秋天为春天的精神，把祖国的荒沙，耕种成为美丽的园林！”

    作为新时代的中学生，要将个人理想与国家前途联系在一起。未来中国需要有文化、有知识、有技能的人才，中学生要以实现中华民族伟大复兴为己任，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。

    作为班主任应充分发挥领导力，联动各方力量，开发育人资源，指导学生全面发展。

    （作者单位系安徽省霍邱县乌龙镇中心学校）