中华“蒲公英”志愿服务总队成立

    本报讯（记者 黄浩） 10月15日，中华“蒲公英”志愿服务总队在京成立，并面向广大青少年儿童及全国各中小学、幼儿园等相关教育组织机构，发布蒲公英志愿服务首个行动计划——“祖国您好”红色志愿宣讲系列活动。“蒲公英”志愿服务总队系由国家八部委联合发起的“蒲公英计划”的相关组成部分。

    据介绍，为保障“蒲公英”志愿服务各项活动及工作的顺利开展，中心将在各省、自治区、直辖市遴选一批条件成熟的城市、地区，创建志愿服务城市（农村）工作站，设立10000个校级志愿服务支队，500个志愿服务名师工作室。同时，还将面向社会各级各类教育教研组织机构、爱心企业等，共建志愿服务社会实践基地。

    海南：11673万优秀师范生到农村学校顶岗支教

    本报讯（记者 高影） 10月11日，海南师范大学672名实习生从海口出发，分赴琼中、白沙、昌江、东方等12个市县的132所乡镇中学，开展为期两个月的顶岗支教工作，同时置换319名乡镇中学教师到海南师范大学接受培训深造。

    海南师范大学自2006年起实施“双五百”人才工程师资培训项目，每年从海南师范大学选派500名优秀师范生在毕业前到中西部少数民族和贫困地区农村学校顶岗支教和实习，同时从上述地区中学置换出500名在职教师到海南师范大学和优质中学进行为期两个月的培训。该项目至今已持续16年，共有11673万名优秀师范生到农村学校顶岗支教实习，5805名农村教师被置换回炉“充电”，惠及14个市县的2256所乡镇学校，实现了“职前教师培养、在职教师培训”的良性互动，不仅为优秀师范生提供了毕业实习、施展才华的广阔天地，还为农村教师构建了“回炉充电”、开阔视野的平台。

    据悉，2010年9月，中共海南省委办公厅、海南省人民政府办公厅印发《海南省中西部市县人才智力扶持行动计划》，从2010年起实施和推进十大行动项目， “双五百”人才工程师资培训项目被列入其中。

    “双五百”人才工程培训项目的实施，有效提高了海南省中西部农村中学教师的教育教学能力和水平，促进了中西部基础教育的均衡发展。项目所开创的“顶岗支教、置换培训”创新做法既为师范生提供了实践的平台，又为农村在岗教师创造了重返大学回炉充电的机会。从而实现了职前教师培养与在职教师培训互促并进、高师院校与基础教育良性互动的一举多得的效果，是教师教育一体化理念的成功实践。

    海南省教育厅教师工作处处长王琰春表示，“实践证明，这种‘政府主导、大学主体、多方协作’的农村教师培训机制是行之有效的”。

    安徽淮北：“劳模工匠创新工作室教育联盟”成立

    本报讯（通讯员 于金龙） 10月12日，安徽省淮北市“劳模工匠创新工作室教育联盟”成立，该联盟旨在发挥劳模工匠的示范引领作用和志愿服务精神，整合全市教育系统创新资源和人才优势，激励全市教职工立足岗位建功立业。

    淮北市以劳模工匠所在的学校为单位，组织各学科优秀教师，以劳模名字命名，共同组建劳模工匠志愿服务队。联盟成立后，将常态化开展劳模创新大讲堂、结对帮扶薄弱学校、培育创新创造项目、打造劳模创新示范平台、实施劳模名师带高徒计划等“五大行动”，共同开展“跟着劳模去创新”志愿服务活动。每支志愿服务队每学期至少开展1次示范公开课，带2位徒弟，到结对帮扶的薄弱学校开展3次支教活动。“劳模工匠志愿服务队”之间还将开展比工作创新、比示范引领成效、比被帮扶学校的满意度等“三比”劳动竞赛活动。