早上不到6点醒来，我心里默念一天的工作：查看学生到校情况，收作业并检查，明天进行表彰奖励。这是今天的主要工作，此外还要留出时间处理突发事件。

    我收拾妥当来到学校，教室里学生并不多，我让他们擦擦桌凳，然后拿出书读。早读课和第一节课都是数学老师的，今年的搭档工作认真负责，我轻松了不少。

    第二节课是我的课，发现上节课老师没收作业，于是依次将各科实践作业收上来。我一边收一边检查，发现学生的实践作业质量非常高，有的是孩子实践时家长拍照并打印整理的，有的是孩子制作的手抄报，不一定精致，但很用心。再看孩子的日记，工整的字迹、标准的格式，内容也很丰富。

    下课回到办公室，我将孩子们的生日依次标注在台历上，又梳理出已经在寒假期间过了生日的孩子的名单，加上明天、后天要过生日的孩子，一共11人。我要给他们过一个集体生日。每个孩子都盼着在教室与老师和同学一起过生日，这对他们来说是一件很重要的事，我不能因为他们的生日在假期就这么越过。

    发新书、统计班级订奶人数、发校刊、制订学科计划及班级计划、班主任1530安全教育记录等任务接踵而来，我一项一项地做，坚持今天的事情不拖到明天。

    下班回到家，我将11个孩子的家长单独建群，让家长上传孩子的照片，以制作孩子生日会的PPT。不知道什么原因，有几个家长迟迟没上传照片，PPT估计要明天上午才能做好，不过并不耽误明天下午用。

    除了照顾学生、完成工作，我也没忘学习。早上没时间“啃读”书籍，只是阅读了一些公众号里的文章，白天利用空闲时间进行了碎片化阅读，将思考简单地标注在书上，以备晚上记录、查找。

    夜深人静，我的学习才开始。先从“现代极简移动微课”开始，今晚学习的是“视频转音频”的小妙招。我按照微课中的介绍一步一步操作，可是怎么也找不到保存的文件。再次尝试，各种想办法，最终成功保存了视频，结果在打卡时因上传了视频便怎么也传不上音频，最后只能没有音频打卡了。

    我不擅长使用电子产品，有时遇到问题还要向家里的孩子求教。因此在选择这门课程时犹豫了很久，可因为是视频号的义工，确实需要技术方面的支持，因此硬着头皮选了这门课。我很努力地学，可常常是一个简单的操作都要学很久，学习过程异常痛苦。但我不后悔，即使结果不尽如人意又怎样，至少我为之付出过努力。

    继续啃读《理想课堂的三重境界》，有些问题在第一遍读时不明白，所以今天读的是昨天的内容。第二遍读的体会是，如果能结合某篇课文具体分析可能会更准确地表达观点，没有例子的解说总是有些空洞的。

    这一天的工作圆满完成，学习自然轻松，我发现所有美好就藏在平凡的日子中，就在追逐梦想的路上。

    （作者单位系山东省莒南县第一小学）