各位老师,你们在实施课堂教学的道路上有哪些小创新、小失误、小故事,欢迎来稿。《现代课堂周刊》“课堂现场”栏目将分享你们的课堂片段,并由专家分析其中的教育意义。详情如下:
课堂微创新:一个别出心裁的创新,由课堂细节产生,包括课堂流程、点评方式、气氛烘托、学具开发等各个方面。
课堂小失误:一个充满遗憾的失误,请记录下失误的背景、原因、过程、结局、感想,以及您认为正确的处理方式。
课堂好故事:一个难以忘怀的故事,哪些学生因一个事件而改变,哪些想法因一个情节而诞生?请分享故事背后的教育启示。
字数:1000-1500
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