第13版:课改研究 上一版3  4下一版
2016年4月6日 星期
 
 
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内容创新

  家长会变主题沙龙

  近日,在湖北省十堰市茅箭区东风51小学六年级举行的家长会上,教师们一改以往“一言堂”的开会形式,采用互动、分享、参与、研究的主题沙龙模式,令人耳目一新。

  家长会上,教师改变话语方式,变“讲座”为“汇报”、变“要求”为“建议”、变“揭露缺点”为“展示优点”、变“严厉批评”为“剖析原因”。同时,家长会的座位排列由“秧田式”变成“圆桌式”,便于家长、教师开展互动。

  家长会上,六年级3个班的家长、教师及校领导坐在一起,从学生常见的教育问题入手,围绕“关注孩子成长”“如何帮助孩子树立目标”“如何处理孩子学习不自觉”等话题,由家长展开交流讨论。有的家长谈到家庭教育方面的困惑,很快就有其他家长现场提供帮助;有的家长给学校教学工作提出建议,马上得到校方的肯定和采纳。此次家长会为家长答疑解惑,让家长更有话语权,真正起到交流、沟通的作用,达到教师、家长、学生共同成长的目的。

  丰富多彩的节目表演

  河南省郑州市管城回族区第二实验小学打破以往家长会的传统模式,召开了以“温馨、感恩、展示”为主题的创意家长会。

  学校提前一周开始准备,教师们分工协作,对教室进行了精心布置,为家长会营造出富有新意、体现班级特色的环境。

  此次家长会最大的亮点是家长和学生共同参与,不再是以往老生常谈的“报告会”甚至“批判会”:有的班级是学生向家长展示儿歌朗诵;有的班级是教师和学生一起为家长展示绘本诵读;有的班级是教师和学生以游戏的方式向家长展示小组合作的成效;有的班级是学生给家长颁发奖状……这种精彩纷呈的家长会充分体现了学生的精神面貌和参与意识,并让家长充分了解到学校的教学成果和课改理念,受到家长们的普遍好评。

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