“教学空闲之余，我喜欢与同事聊聊教育。节假日，时常以清静、闲雅的姿态与教育缱绻，一把躺椅，一杯暖茶，一篇美文，平和、静谧、幸福。”这是江苏省新沂市邵店小学教师朱善春的教育生活写照。

    在江苏省新沂市，像这样的幸福教师越来越多。近年来，新沂市教育局创新师德建设工作，从关心教师专业成长出发，重视读书引领，强化文化建设，营造良好教育生态，让教师享受教育生活的诗意与幸福，做身心和谐的现代教师。

    从阅读走向教育幸福

    “在浩茫无极的时间长河中，阅读，让如白驹过隙般的人生，洞察历史的每一个角落，从中领悟人类成长的精髓……在鱼龙曼衍的嘈杂生活中，阅读，让沸沸如汤般的心境，回归生命和生态的原点”。

    这是新沂市教育局编写的《书香熏染人生》一书序言中的话。为引领教师读书，新沂市教育局从局机关开始，每周一的例会都有“美文共欣赏，心得大家谈”读书环节。一年多来，读书心得积攒了厚厚一大摞，结集成这本文集。

    读书，是涵养师德的重要途径之一。为此，新沂市教育局党委把2016年定为全市教育系统“书香校园建设年”，设计了阅读校园行、图书漂流、书香学校评选等活动。在此基础上，全市发起“乡村教育家专业阅读”特色活动，创办教育刊物《乡村教育家》，成立乡村教育家研究会，有计划地发展专业阅读学校，建设阅读实验教室，提倡教师专业写作等，让教师们沐浴着书香成长。

    最是书香能致远。读书活动的开展，激发了教师对教育的热爱。正如市教育局局长王学伦所言：“读书，是教师通向幸福生活的密码，通过共读，既可以让教师发现教育生活的美好，也能够从根本上提升教师的素养，增进他们对职业的认同。”

    用文化陶养教师精神

    近年来，新沂市教育局提出，要让每一所学校都成为区域最亮丽的风景线。这一目标的实现，关键取决于教育“软件”，即教师素养。怎样让教师远离职业倦怠，让教师享受精神幸福？为此，市教育局十分注重教育文化建设。

    作为践行“新教育”实验的区域之一，新沂市多次邀请教育名家来作讲座，用“过一种幸福完整的教育生活”理念引领教师。以实验为抓手，今年市教育局先后举行了第二届初中校长沙龙活动、新教育实验工作推进会、专题报告会等多项活动，在全市营造良好的教育文化氛围。

    在现代教育理念引导下，全市各校积极创建有特色的教育文化，用优秀的教育文化陶冶教师，让教师成为教育文化的创造者。在新沂市棋盘镇中心小学，教师们充分挖掘地方文化，开发校本资源，在教育教学中倡导“以棋促德”“以棋益智”“以棋怡情”“以棋养性”，形成“以棋育人”办学特色。此外，该市阿湖中学的“晶品文化”、高塘中学的“水文化”、马陵山小学的“红色文化”、北沟小学的“书法文化”、合沟中学的“剪纸文化”等，都成为各自学校的“文化标识”。

    在浓郁的校园文化氛围中，教育生活变得格外美好。通过创建学校文化，学校走上内涵发展之路，教师们过上了有品位的精神生活。

    以沟通建立教育共识

    当前，人民群众对教育诉求更趋多元，对优质教育需求更加迫切。这既对学校办学提出更高要求，也考验着教师的师德修养。在去年市“两会”上，人大代表、政协委员对教育的建议和提案多达34条，在全部建议提案中位列第一。怎样回应人民群众的诉求，提升教育美誉度，让教师过有尊严的教育生活？

    近年来，新沂市教育局注重与社会各界的沟通，推进教育治理方式改革。从学校到教师，都充分利用现代传播媒介，加强与社会、家庭的沟通，这已经成为新沂教育的一大特色。

    前不久，新沂市新华小学班主任徐雪梅要外出培训，班级管理怎么办？要不要请人代课？徐雪梅把问题发到班级QQ群，家长们热心出主意，有的表示愿意做义工，协助做好班级管理。大家集思广益，很快使问题得到解决。像这样，家长和社会的积极参与，让家校关系变得更融洽，教师的工作幸福指数大为提升。

    教师需要更多理解与支持。如今在新沂市，市教育局经常邀请网络媒体、人大代表、政协委员、热心网友等召开座谈会，请他们建言献策，凝聚教育共识。同时，市教育局推出“新沂教育”微信公众号，利用新媒体宣传优秀教师，传递教育好声音。

    有效的沟通改善了教育生态环境，让教师们的“同盟军”多了，矛盾与误解少了，尊师重教的风气又回来了，教师们的工作劲头自然更足了。