日前，一项关于国民阅读的统计数据再次引发关注。

    中国人民大学中国调查与数据中心主持的中国综合社会调查（CGSS）2017年数据显示，在过去的一年里，我国年满18岁的成年人中有63%一本书也没读过（包括纸质书和电子书）。

    而“00后”不爱读书的现状更令人担忧。据了解，该项目从2013年起通过随机抽样对全国20个省份112所学校的10279名初中一年级学生开始逐年追踪调查。至2017年，这批学生都已是初中毕业后满一年。数据显示，在这批“00后”的被调查者中，有12.2%的人在2017年里除了课本以外，无论是纸质书还是电子书一本也没读过；而全年读过1-5本书的占38.8%，年阅读量超过5本书的不到50%。

    “随着互联网的高速发展，人们的文化选项越来越多，读书逐渐成为一种次要选择。但青少年群体在最该读书的年纪、最适合读书的人生阶段，阅读量却严重不足，此种现象令人揪心。”蒲公英评论独立评论员钟洪尧表示。

    如今，受教育水平已不再是影响人们阅读的最重要因素。过去，书籍属于高雅的“奢侈品”，看似遥不可及。但时过境迁，如今已经进入互联网时代，阅读的成本极大降低，便利程度上升，阅读方式也灵活，基本都能保证人人可阅读。“00后”不读书，到底缘何？

    现实世界中，纸质书、电子书、有声阅读乃至各式各样的“网红图书馆”或“书+X”新模式等，如雨后春笋般兴起。遗憾的是，表面上热热闹闹的阅读，实则“走秀”的成分多了些。

    钟洪尧认为，一方面，在快节奏的生活方式下，各行各业普遍都在贩卖焦虑，青少年也变得心浮气躁、急功近利，而读书需要长时间的积累才初见成效，因此青少年对阅读没有足够的兴趣和耐心；另一方面，青少年群体没有充足的自主时间。

    东方网评论也表示，孩子们不读书其实是源于整个社会的焦躁，“超过半数的18岁青年连一本书都没读过，这种‘难言之隐’是从小学到高中，孩子们都在高考指挥棒下阅读教科书，要完成大量的作业，到了高中阶段还要备战高考造成的”。

    不过，在上海出版传媒研究院研究人员肖纲领看来，这种现象的形成，与公共图书馆资源供给不足和学校阅读宣传教育不到位关联更大，“最重要的原因恐怕是家长对孩子的阅读缺乏合理引导。作为与孩子接触最多、关系最密切的家长，在孩子是否读书、读什么书、如何读书等重要议题上的作用最大”。

    肖纲领认为，只有回归家庭找原因，才能真正为孩子的阅读点亮火苗。

    阅读之于国民综合素质的养成作用毋庸置疑，世界各国都把国民综合阅读率作为一项重要评价指标。在“低头族”随处可见的今天，我们对于阅读的忧心，早已不再止于这个干巴巴的数字。

    拿什么充实“00后”的阅读世界？这个难解之问，仍需要我们花大力气解决。

    （本报记者 黄浩 综合报道）