河北石家庄：课程方队成为开学礼

    近日，河北省石家庄瀚林学校举行了首届开学典礼，由学生组成的合唱课程方阵、国学诵读方阵、美术课程方阵、思维拓展课程方阵、篮球课程方阵、STEAM课程方阵、形体课程方阵、跆拳道课程方阵、国际理解课程方阵等9个课程方阵依次登场，向来宾展示了学校精心打造的特色课程。未来，这些特色课程将在学校全面推开，以培养具有“中国灵魂，国际视野”的人才。

    学校还启动了射击课程，中国奥运金牌第一人许海峰和多位世界冠军现场指导学生代表学习射击。据悉，该校射击场馆未来将对社会开放，相关部门将以此校为依托培养射击人才。

    北京：教师节成学生感恩日

    每年9月10日是教师节，也是北京市十一学校重要的文化日——感恩日。学校以教师节为契机，通过一系列主题教育活动，倡导和培育学校感恩文化。比如每年都会举办的“感恩日”升旗仪式，学生现场表达对教师、家长和学校的感恩之情，不仅感谢师恩，也把感谢送给每一个值得感恩的人。

    今年的“国旗下演讲”环节，来自初、高中和交流生的4位学生与全校学生分享了他们的感恩故事。此外，学校“方圆电视台”小记者也策划了专题活动，让全校师生在镜头前对有养育之恩的父母、教诲之情的老师、陪伴之谊的朋友表达感谢，进一步深化感恩意识。

    四川成都：开设脑科学新课程

    为了帮助教师科学施教，四川大学附属实验小学东山学校近日开展了“脑发育·创新课程”教师培训，孤岛求生、报纸联想……开放与发散的问题让教师们茅塞顿开。在“认识脑、保护脑、仿造脑、开发脑”专题讲座中，培训者向教师介绍了人脑发育与学习之间的关系。

    “脑发育·创新课程”是学校即将开设的一门新课程，“脑是可塑的”是课程实施核心理念，课程围绕发展思维力、提升创造力、培养合作力的设计原则，确定了“脑筋开窍、动手动脑、创造分享”三段式校本教材开发结构。学校开展此次培训的目的是让教师进一步明确“脑发育·创新课程”的理念和实操办法，从而更好地驾驭课程，让每一个学生受益。

    （刘亚文 辑）