离开陕西师范大学踏进内蒙古准旗职业高级中学，至今已经走过了6个春夏秋冬。这6年虽没有多少鲜花与掌声，但经过无数的困难和挑战的磨炼后，我发现自己已经深深喜欢上了职业教育。

    2012年秋天刚进入职中时，学校还在沙圪堵镇的一个土坡上，大门朝南开，一进门就是一个土操场。穿过一个老旧的二层楼，西北方向连体的单面四层楼就是沙圪堵校区的主体教学楼，在这座连体教学楼里拉开了我职业教育生涯的大幕。

    刚开始，我所带的学生数学成绩很差，一个班也只有10多个人及格，学生成绩这么低怎么说得过去？于是，我与当时的舍友商量成立一个课外小组——“春苗数学兴趣小组”。兴趣小组主要利用下午课外活动时间组织学生讨论数学学习心得，增强学生学习数学的兴趣与动力。我记得数学课外小组第一次举办活动，教室里黑压压地坐满了人，学生的认真与热情让我备感鼓舞。

    从教6年有喜悦也有悲伤，准确地说悲伤所占比重多一些。一次我在班里做调查：父母有正式工作的请举手，没有一个人；父母读过高中的请举手，寥寥数人。班里离异家庭、贫困家庭、特殊家庭孩子数不胜数……

    对于学生的家庭，教师也无可奈何。但是学生来到学校后，我们应该怎么做呢？一次家访给了我答案，“胡老师您好，我的孩子回家后经常说您对他多么重视”，原来家长认可的好老师是周末全家相聚时主要话题的中心人物，此时的我是“焦点胡”；“胡老师，我的孩子犯错误了，您能否跟他班主任说说……”此时的我是家长心目中的“信任胡”；走在楼道里，无论是不是本班学生，只要有学生打招呼我都积极主动地回应，此时的我是充满爱心与正能量的“阳光胡”。

    除了喜悦与悲伤，我还常常感到痛苦迷茫。在我痛苦迷茫时，与校长的一次谈话给了我很大的启发，我问校长：“您从事教育事业30多年，最大的动力是什么？”他若有所思地说：“我当年在条件更差的一所乡村初中任教时，每天晚上走在回家的路上，看到街道两旁许多学生家长聚在一起抽烟、喝酒，无所事事。我在心里鼓励自己，一定要把他们的孩子培养得更加优秀。一个人晚上加班后回家路上的脚步声，就是对自己辛勤工作的最大鼓舞和激励。”

    校长的辛勤付出、甘为人师，几十年如一日奉献教育的“脚步声”是我最好的榜样。

    学生家庭的客观现实我们无法改变，但在职业教育的认知和行为方面，我们可以做得更好。怀揣扎根职业教育的奉献精神，我们可以把更多的鼓励与自信传递给学生，与学生一起发现生活的美，一起探索创造生活，一起感受人与人之间的关心与友爱，一起迎接生活中的挑战，共同开创属于每个人的美好明天。

    我相信，在无数教师默默的脚步声中，职业教育的未来一定更加光明。

    （作者单位系内蒙古准格尔旗职业高级中学）