创新应该是有阶段性和受约束的，如果没有规范的体系进行约束，创新就会杂乱无章、无序。我们要像夯土一样，一层层夯上去，一步步固化我们的创新和改进成果。表面上看，一个项目或者团队的运作特点是重变、重创新，但实质上是重固化和规范。

    （华为技术有限公司总裁 任正非）

    领导不能和员工的思维错位，要让那些为公司作出贡献的员工有安全感，有发展的平台，有施展才华的舞台。我们不能按照自己的关系、个人的印象决定是否给他们机会，机会应该对所有人敞开。

    （格力电器股份有限公司董事长 董明珠）

    创新精神与工匠精神是对立统一的，前者讲求变化，后者讲求不变。变与不变之间彰显的是企业家精神——每一件事都要做深、做精、做到极致。二者和而不同，其最大目的是为了提高质量和效益。

    （红豆集团党委书记、总裁 周海江）

    管理者要做到：充分授权，信任自己的员工；形成强有力的激励机制；制定目标，考核与奖惩相结合；从上到下帮助员工，支持员工形成自我培养的意识，紧跟信息化管理时代。只有这样，团队才可以进步和发展。

    （新希望集团有限公司董事长 刘永好）

    校长如何管理学校，如何带好队伍，内涵丰富做法多样，其关键是善待教师。善待教师就是信任和支持教师、尊重教师，通俗一点就是对教师好一点，再好一点。

    （广东省深圳市委教育工委书记、市教育局局长张基宏）

    当面临选择的时候，为什么我们会如此不安？常常是因为我们心里没有一盏灯，不明确要走向哪里，今天想要这个，明天又想要那个，总希望用更少的时间取得一个唾手可得的结果。

    （北京市十一学校校长 李希贵）

    一个成功的领导者无论层级高低、个性如何，都应该扮演四种角色：愿景领导者、价值领导者、变革领导者和潜能领导者。作为民办学校的校长，成为价值领导者十分重要，有利于服众。

    （翔宇教育集团总校长 卢志文）