2017年12月20日 星期三
漫画课堂
王柱华/绘

    漫画课堂

    王柱华/绘

    从培养人才角度看,大桶的短板应该补齐,使其发挥更大的作用;小桶的长板应该利用,使其找到自身的价值。

中国教师报