2018年05月30日 星期三
管理先见
走出“舒适区”
梅根·麦克阿德

    对绝大多数人来说,失败是人生中最可怕的事情。因为我们总觉得,所谓的失败是在什么地方把什么事情做错了的结果。实际上,在我们可能没有犯任何错误的情况下,失败也会不期而至:如尝试做一些具有挑战性的事情,甚至是从来没有人做过的事情时,失败是很正常的。

    但因为失败的滋味不好受,于是我们花费大量时间,努力把失败从我们自己的生活中驱逐出去,甚至从我们生活的社会中驱逐出去。因为惧怕失败,我们总是让自己躲在“舒适区”,对坏消息躲之不及,对冒险十分抵触。那种敢于犯险、挫折后能迅速重整旗鼓的精神消失殆尽。我们日趋僵化,难说眼中看到的光芒是来自隧道的尽头,还是发向我们奔驰而来的列车。

    既然失败总是不可避免的,我们也就没有必要花那么大的精力让失败二字从生活中消失。相反,我们应该拥抱失败——当然是以充满智慧的方式。我们应该鼓励大家早失败、常失败,但务必把失败当成学习的良机,而不是灭顶之灾。

    如果开一门如何应对失败的课程,学校怎么教呢?要把游乐场里刺激的攀爬架搬出来,让孩子们知晓攀爬到高处的代价。不要努力装作事事都有正确答案,与其徒劳地保护孩子免受失败的煎熬,不如鼓励他们勇敢面对失败,越早越好,越经常越好。不管在运动队里、在教室中、在实验室里,都要帮助孩子克服对失败的天然恐惧,让他们知道失败是最好的学习途径,有时甚至是唯一的学习途径。

    但这仅仅是一门入门课,这样做远远还不够,我们下一步要采取的措施才是最有价值的部分——尽快帮助他们从失败中站起来。

    这意味着要早点发现错误,尽早改正错误;也意味着当误入歧途时,要早点迷途知返。

    我们所经历的失败是人生中发生的最重要的事情,失败可能是陷阱,也可能是跳板,区别在于我们怎样应对它。与其在害怕失败的“舒适区”惶惶不可终日,不如学会如何应对失败。如果我们不能学会经历失败,我们压根儿不能学会学习。而不学习,我们将一事无成。

    (本文摘编自《逆转》一书,2017年电子工业出版社出版)

中国教师报