暑期本该是孩子玩耍、休息的快乐时光，可如今兴趣班、特长班、辅导班等却将孩子的暑期挤得满满当当，根本没有自由支配的时间，甚至比上学时还要累，以致暑期异化成了“第三学期”。

    许多家长给孩子报培训班的目的非常明确，就是为了提高学习成绩。这是典型的应试思维模式，只追求考试分数而忽视了培养学习乐趣，最终把孩子修炼成做题机器，扼杀了孩子的求知欲。

    孩子的能力参差不齐，各有所长、各有所短，我们不能用一把尺子衡量所有孩子。因此，家长应该重点培养孩子的自律性，发现孩子的兴趣点，让孩子对未知保持好奇心，主动学习，而非一直依赖于家长和老师的管束。

    孩子的成长是一个漫长的过程，不能一蹴而就，家长应该拥有平和的心态，培养孩子的良好习惯，创造宽松的成长环境，让他们在自律的前提下自由成长。家长不要因为分数焦虑苦恼，急于求成只能适得其反。

    暑假培训班大行其道不仅是家长的问题，也与学校教育有关。学校教育教学质量不能尽如人意，导致学生不能在学校掌握应有的知识，反而到校外补课。如此，不仅增加了学生的课业负担，也加重了家庭的经济负担。

    今年年初，教育部等四部门印发《关于切实减轻中小学生课外负担，开展校外培训机构专项治理行动的通知》，明确规定校外培训机构开展学科类培训时不得进行“超纲教学”。前不久，教育部强调要推动完善配套改革，全面提高课堂教学效果和学生学习效率，让学生在学校“吃饱吃好”，从根本上解决培训热问题。

    7月，中央全面深化改革委员会审议通过《关于规范校外培训机构发展的意见》，强调要以建立健全校外培训机构监管机制为着力点，构建校外培训机构规范有序发展的长效机制，切实解决人民群众反映强烈的中小学生课外负担过重问题。同时提高学校教学质量，强化学校教育的主阵地作用。

    政府出手整顿规范校外培训行业是一个好契机，教育者要与家长形成合力，想方设法让学生在正常学时内享受高质量教育，张弛有度地学习、生活，过一个轻松愉快有意义的假期。